苏雨恒社长赴南非访问

来源:海外合作部、外语出版事业部(国际语言文化出版中心)发布时间:2017-11-16

2017年10月24日至31日,苏雨恒社长带领高教社代表团赴南非访问。代表团一行访问了南非基础教育部,落实2016年南非基础教育部部长莫采卡女士访问高教社时提出的汉语教学资源合作事宜;到当地学校和孔子课堂,对南非汉语教学情况进行了实地调研;走访了南非知名出版社,探讨合作事宜。

10月25日,代表团访问了南非基础教育部,与教材处处长、课程发展处处长、中文项目顾问等进行会谈,了解南非基础教育体制、教材管理体制、汉语教学情况,介绍高教社情况和汉语教材出版业务,双方就合作事宜进行了沟通和落实。10月27日代表团再次访问南非基础教育部,与主管课程和教学的副总司长等进行会谈,我国驻南非大使馆教育组负责人宋波先生参加了会谈。苏雨恒社长表示,高教社愿意在中南政府的支持下,把社会效益放在首位,认真研究南非教育政策和体系,并与南非当地优秀出版社积极合作,结合自身国际汉语业务经验,为南非定制汉语教学解决方案。南非基础教育部官员对高教社的业务水平和对汉语项目的建议表示赞赏,表示愿意和高教社加强沟通与合作,扎实推进项目开展。双方商定,拟于明年中南建交20周年之际,选择适当的时机签署合作备忘录,以进一步促进双方的合作。


10月25日,代表团还访问了我国驻南非大使馆,与临时代办李松公使、教育组负责人宋波先生进行会谈。李松公使向代表团介绍了中南两国外交、教育文化交流等方面情况。目前中南关系处于历史最佳时期,南非政府重视汉语,这为汉语教学发展提供了良好机遇,做好南非汉语教学项目对开拓非洲汉语教学局面有重要引领作用。苏雨恒社长介绍了高教社汉语业务的成功案例,并表示愿意抓住机遇,完成合作项目。李松公使对高教社的工作表示赞赏,并表示对该项目的支持。


10月26日上午,代表团到中国文化中心孔子课堂调研,与外方院长、中方院长及所有汉语教师、志愿者进行座谈。中心孔堂与南非政府部门合作模式比较成熟,学员组成丰富,既有如南非驻外国大使、南非国际刑警警长等关键少数,也有本土教师和企业员工等普通群体,但面临本土师资短缺、教学资源匮乏等困难。

10月30日上午,代表团访问开普敦数理中学,与校长、孔子课堂院长及汉语教师进行座谈。该校校长认为语言学习对其他学科的学习具有促进作用,因此积极推进汉语教学,但学校也面临本土师资短缺、教学资源匮乏的问题。


10月30日上午,代表团访问了南非JUTA出版社,与该出版社总经理以及财务、销售、市场、出版、产品数字支持等部门的负责人就双方合作进行了初步会谈。苏社长向JUTA出版社介绍了高教社基本情况,以及高教社与南非基础教育部的合作项目,并针对今后双方合作提出两点建议。一是双方可在学术出版领域进行版权贸易与合作出版,让双方的好书和好选题能在对方国家出版;二是在高教社与南非基教部的汉语合作项目上分工合作,高教社负责教学资源的研发和编写,JUTA出版社负责出版、市场推广和发行。苏社长表示,高教社对国际合作业务一贯秉承着友好协商、互利共赢的态度,也愿意以这样的态度和JUTA出版社进行交流和沟通。Juta出版社总经理对苏社长的观点非常赞同,并希望以南非汉语教材为起点,与高教社加强合作,共同服务中国和南非的教育和学术事业。

10月30日下午,代表团访问了南非Snapplify公司,与该公司的客户经理就双方的合作进行会谈。

经过上述的多次会谈和调研,代表团成功完成了本次出访任务。其中高教社与南非基础教育部的合作是继与泰国教育部合作以来第二次受国外教育行政部门委托定制出版汉语教材。该教材出版后将由南非基础教育部向全国中小学推荐使用,直接纳入国民教育体系,这将成为高教社国际业务的又一重大突破。南非在非洲地区的影响力大、引领作用强。做好南非汉语教材项目,能在很大程度上增强高教社在非洲地区的影响力和知名度,从而带动高教社与非洲出版社和销售平台的合作,有助于高教社打开非洲教育出版、学术出版市场。